เนื้อหาบทความ
Dysgraphia (ลายมือบกพร่อง) เป็นปัญหาที่พบบ่อยทั้งในเด็กและผู้ใหญ่ แต่ถ้าผู้ใหญ่สามารถควบคุมความเป็นระเบียบของลายมือของเขาได้อย่างมีสติและเรียนรู้ที่จะแยกเขียนโดยคนอื่นเด็กก็จะไม่มีความสามารถนี้ มันเป็นสิ่งสำคัญในวัยเด็กที่จะต้องปลูกฝังให้เด็กมีงานเขียนเพื่อการเขียนที่สวยงาม: สิ่งนี้มีประโยชน์สำหรับเขาเนื่องจากเขาจะสามารถทำสิ่งที่เขียนด้วยตัวเองและสำหรับคนรอบตัวเขาครูคนเดียวกันผู้อ่านแผ่นกระดาษที่เขียนด้วยมือ
การเขียนด้วยลายมือที่สวยงามและชัดเจนนั้นเป็นข้อดีที่ยิ่งใหญ่จากทุกด้าน คุณเข้าใจว่าคุณเขียนผู้คนรอบ ๆ ตัวคุณก็เข้าใจและจากมุมมองด้านสุนทรียภาพ - มันเป็นเรื่องดีที่ได้เห็นตัวอักษรที่วาดอย่างประณีตไม่ใช่การเขียนที่แม้แต่ผู้เขียนก็ไม่สามารถทำได้
ให้คะแนนความสำคัญของปัญหา
หากไม่มีการตระหนักว่า dysgraphia เป็นเรื่องที่ควรพิจารณาอย่างจริงจังจะไม่มีอะไรเกิดขึ้นตั้งแต่แรก หากคุณสังเกตเห็นว่าลูกของคุณเขียนอย่างผิดกฎหมายอย่างมากและไล่ออกจากโรงเรียนโดยอ้างเหตุผลว่าตัวเองเรียนที่โรงเรียนคุณคิดผิด! เขาจะไม่เรียนเพราะลายมือเป็นเรื่องของนิสัย และยิ่งคนที่มีอายุมากเท่าไหร่ก็ยิ่งยากที่จะแก้ไขนิสัยนี้
เพื่อให้แน่ใจว่าลูกของคุณคุ้นเคยกับการสะกดคำที่สวยงามอ่านต่อไปนี้:
- เกรดในครูโรงเรียนประถมส่วนใหญ่มักถูกตั้งค่าสำหรับการประดิษฐ์ตัวอักษร คะแนนที่ลดลงพร้อมกับงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องทำให้เกิดคำถามเชิงตรรกะซึ่งครูจะตอบว่าเด็กเขียนไม่ได้ยิน / ไม่ถูกต้อง / ทำ blots มากเกินไป ครูถูกต้องในกรณีนี้: หลังจากทั้งหมดมันอยู่ในความสนใจของเขาเพื่อให้นักเรียนเขียนอย่างชัดเจน หากคุณไม่ต้องการเห็นเด็กที่เศร้าโศกเพราะการตีราคาต่ำให้สอนเขาให้เขียนอย่างสวยงามและถูกต้อง!
- ในยุคของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์นี้หลายคนอาศัยปัญญาประดิษฐ์ของเครื่องจักรที่แก้ไขข้อผิดพลาดโดยอัตโนมัติและวางเครื่องหมายจุลภาคไม่พัฒนาทักษะการเขียนเช่นนี้ ในอนาคตสิ่งนี้จะกลายเป็นเหตุการณ์ที่มีเอกสารที่จำเป็นต้องกรอกด้วยมือ: blots, ตัวอักษร "เต้น" และลายเซ็นต์ของ "อุ้งเท้าไก่" เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นจำเป็นต้องปลูกฝังนิสัยการเขียนของเด็กไม่ใช่การพิมพ์ การเรียนรู้ที่จะพิมพ์อาจเป็นเรื่องง่ายเนื่องจากการประดิษฐ์ตัวอักษรไม่สำคัญที่นี่ แต่การเขียนเพื่อเรียนรู้เป็นเรื่องยาก แต่ทักษะนี้จำเป็นสำหรับชีวิต
- ไม่ว่าครูจะต้องการให้เด็กแต่ละคนเขียนได้อย่างถูกต้องและชัดเจนอย่างไรในโรงเรียนสมัยใหม่มีการจัดสรรเวลาไม่กี่ชั่วโมงให้กับพื้นฐานของการประดิษฐ์ตัวอักษรซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้วิธีการวาดตัวอักษรอย่างถูกต้อง ดูแลเด็กที่บ้านคนเดียว เชื่อฉันสิเขาจะขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น
เหตุผลที่เขียนด้วยลายมือไม่ดี
ท่าทางที่ไม่เหมาะสมเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดสำหรับการเขียนด้วยลายมือที่คดเคี้ยวในความคิดของเรา ด้วยท่านั่งที่ไม่เหมาะสมมือตามกฎอยู่ในตำแหน่งที่ไม่สบายใจอย่างยิ่งดังนั้นแทนที่จะมีตัวอักษรที่สวยงามบนแผ่น squiggles ชนิดต่าง ๆ ปรากฏ:
- เด็กเขียนตัวอักษร“ n”,“ k”,“ และ”,“ p” เพื่อไม่ให้แยกความแตกต่างจากกัน
- ตัวอักษรตรงข้ามกับไม้บรรทัด“ ล้ม” ใต้เส้นหรือ“ ลอยขึ้น” เหนือมัน
- ในตัวอักษร "w" และ "m" เด็กจะดึงลอนพิเศษ
กฎเพื่อความเหมาะสม:
- เด็กนั่งด้านหลังแบนไหล่และคอผ่อนคลาย แต่ไม่บิดงอ
- มืออยู่บนโต๊ะ แต่ข้อศอกไม่แตะพื้นผิวของมัน
- ระหว่างเคาน์เตอร์และหน้าอกระยะทางเท่ากับฝ่ามือวางขนานกับพื้นผิวโต๊ะ
- ขายืนราบกับพื้นหรือบนขาตั้งพิเศษ (คุณไม่สามารถข้ามพวกเขาหรือโยนหนึ่งในอื่น ๆ - นี้โค้งกระดูกสันหลัง)
โดยการทำให้เด็กคุ้นเคยกับท่านั่งที่ถูกต้องคุณจะเริ่มเขียนด้วยลายมือที่สวยงามของเขาในตอนแรกเด็กจะไม่ถูกบีบให้อยู่ในท่าที่ไม่สะดวกสบายและมือของเขาจะเลื่อนอย่างเงียบ ๆ บนกระดาษ
อีกเหตุผลหนึ่งคือการเคลื่อนไหวยังไม่พัฒนา (โดยเฉพาะอย่างยิ่งดี) ที่นี่เรากำลังพูดถึงการเคลื่อนไหวของนิ้วและมือที่ถูกขัดขวางเนื่องจากข้อต่อไม่ทำงานอย่างเต็มที่และเด็กไม่มีความยืดหยุ่นในการเขียนตัวอักษรที่เป็นระเบียบ
- เด็กแสดงองค์ประกอบจดหมายโค้งมนไม่ถูกต้อง
- จดหมายของเด็กนักเรียนไม่เพียง แต่น่าเกลียด แต่เขียนไม่ถูกต้อง
- ตัวอักษรทั้งหมดมีขนาดแตกต่างกันและมีจำนวนมากบนแผ่น
ในกรณีนี้มันเป็นความคิดที่คุ้มค่าเกี่ยวกับการทำยิมนาสติกกับเด็กสำหรับข้อมือและนิ้วมือ: โดยปกติแล้วในโรงเรียนประถมครูดำเนินการก่อนเริ่มเรียน
พยายามให้วัตถุเล็ก ๆ แก่ลูกของคุณรวบรวมโมเสสจากชิ้นส่วนเล็ก ๆ กับเขา - ทั้งหมดนี้เป็นการพัฒนาทักษะยนต์ขั้นสูงและพัฒนาลายมือ
ปัจจัยต่อไปนี้พูดถึงการรับรู้เชิงพื้นที่ที่ไม่ดี (ไม่ใช่การวางแนวในอวกาศ):
- ระยะห่างระหว่างตัวอักษรต่างกันในหนึ่งคำ;
- ระยะห่างระหว่างคำต่างกันในหนึ่งบรรทัด
- เด็กสับสนตัวอักษรในคำจัดเรียงใหม่หรือเขียนไว้ในภาพสะท้อนในกระจก;
- เมื่อเขียนคำศัพท์เด็กจะอยู่นอกเขตของสมุดบันทึก
ในสถานการณ์เช่นนี้เกมจะช่วยอีกครั้ง ขอให้เขาทำซ้ำการเคลื่อนไหวของมือขวาของเขาในอากาศด้วยมือซ้ายของเขา (ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเขียนตัวอักษรเดียวกัน) หรือเล่น "ค้นหารางวัล" กับเด็กที่เขาจะต้องทำตามคำแนะนำของคุณเพื่อหาของขวัญเล็ก ๆ น้อย ๆ
วิธีแก้ปัญหาการเขียนด้วยลายมือที่น่าเกลียด
เมื่อจัดการกับสาเหตุของการเขียนด้วยลายมือที่น่าเกลียดคุณควรดำเนินการแก้ไขต่อไป
- ดังที่ได้กล่าวไปแล้วจำเป็นต้องสอนให้นั่งอย่างถูกต้องและสม่ำเสมอ
- พัฒนาทักษะยนต์อย่างประณีต: รวบรวมโมเสส, ตัด, ทำแอปพลิเคชัน, รวบรวมพับ, วาด, ฟัก, สานกำไลจากกระทู้ ฯลฯ
- ซื้อหนังสือเล่มหนึ่งให้เด็ก: เขาสามารถเขียนด้วยดินสอและปากกานุ่ม ๆ สมุดลอกควรเลือกที่เส้นประสีซีดบ่งบอกถึงโครงร่างของตัวอักษรหรือคำที่เด็กควรวงกลมด้วยมือของเขา สมุดลอกก็เหมาะเช่นกันหลังจากที่ตัวอักษรหรือคำที่พิมพ์ออกมามีช่องว่างสำหรับให้เด็กทำซ้ำการเขียนของเขา
- เรียนการสะกดคำและการประดิษฐ์ตัวอักษรควรจัดทุกวันเป็นเวลา 15-30 นาที ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กไม่ได้รับนิ้วเจ็บจากความกระตือรือร้น
- สอนวิธีเขียนเครื่องมือต่อไป สำหรับระยะแรกของการฝึกอบรมปากกาที่ทำรอยหยักพิเศษสำหรับนิ้วมือนั้นค่อนข้างเหมาะสม ที่จับตั้งอยู่ที่พรรคบนของนิ้วกลางและนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้จับมันไว้แน่นขณะที่นิ้วหัวแม่มืออยู่เหนือนิ้วชี้ ส่วนปลายของเครื่องมือเขียนนั้นจะถูกนำไปที่หัวไหล่อย่างเคร่งครัด ความยาวของปากกาหรือดินสอไม่ควรเกิน 15 ซม.
- สมุดบันทึกจะอยู่ที่มุมประมาณ25ºเทียบกับขอบโต๊ะ
- โต๊ะเขียนหนังสือและเก้าอี้ที่เด็กนั่งควรตรงกับความสูงของเขา
- อย่ารีบเร่งเด็ก - มันจะยิ่งทำให้ลายมือแย่ลงเท่านั้น! ก่อนอื่นเขาต้องเรียนรู้ที่จะเขียนอย่างสวยงามและหลังจากนั้น - อย่างรวดเร็ว ความเร็วจะมาพร้อมกับเวลาสิ่งสำคัญคือการอุทิศเวลาให้กับบทเรียนการประดิษฐ์ตัวอักษรเป็นประจำ
- หาสิ่งกระตุ้นหากลูกของคุณชี้ที่ว่างเปล่าปฏิเสธที่จะทำการประดิษฐ์ตัวอักษร อย่าบังคับเขาให้ทำอะไรเพราะจะไม่สำเร็จ
- อย่าด่าว่าหรือลงโทษลูกของคุณเนื่องจากความล้มเหลว: ไม่ใช่ทุกอย่างที่ทำงานในครั้งแรก และไม่ว่าในกรณีใดอย่าเริ่มเปรียบเทียบเขากับเด็กคนอื่น ๆ - สิ่งนี้จะประมาทความนับถือตนเองของเขาและประเมินความปรารถนาในการเรียนรู้ทั้งหมด
- สังเกตการทำงานและการพักผ่อน
ขั้นตอนการเรียนรู้
- โครงร่าง ในสมุดลอกแบบพิเศษไม่เพียงมีตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรูปแบบรูปแบบและอื่น ๆ อีกมากมายที่พิมพ์ด้วยเส้นประ
- การเขียนจดหมายการผสมและคำแต่ละคำในแบบจำลอง (สมุดลอกแบบพิเศษซึ่งกล่าวถึงในวรรค 3 ของหัวข้อก่อนหน้า)
- เขียนคำศัพท์ประโยคและข้อความใหม่ ๆ
- แก้ไขในรูปแบบของการเขียนในชีวิตประจำวันในโน้ตบุ๊กหนึ่งย่อหน้าจากเรื่องราว
อย่าผลักดันลูกของคุณเวลาที่ใช้ในการเรียนรู้การเขียนที่สวยงามนั้นเป็นรายบุคคล อดทนทำตามเคล็ดลับที่คุณอ่านแล้วที่โรงเรียนลูกของคุณจะไม่มีปัญหากับการประดิษฐ์ตัวอักษร!
วิดีโอ: เด็กจะกลายเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมหากเขาเขียนอย่างสวยงาม
ที่จะส่ง